Download Jurnal di Ebsco melalui PerpusNas RI

Mengunduh di Ebsco termasuk yang paling sederhana karena tidak terlalu banyak link anakannya..
Kalau kita login di http://e-resources.pnri.go.id  dan memilih Ebsco, kita akan mendapatkan laman seperti ini

kita bisa memilih di antara ketiga ikon tersebut, misalnya ikon pertama, "business..dst"
maka kita akan mendapatkan laman seperti ini

 seperti yang dituliskan oleh admin ebsco, kita bisa memilih salah satu dengan mencentang sumber-sumber pilihan lalu pilih "continue", atau boleh klik salah satu. contoh saya adalah klik "Education Research Complete", hasilnya adalah kolom pencarian seperti berikut:

 kita tinggal mengetikkan kata kuncinya dan klik "search" dan kita akan diberi deretan material yang dapat kita unduh seperti berikut ini:

 kita bisa meng"klik kanan" pada ikon "PDF Full Text" untuk menyingkat waktu, atau mungkin dilihat dulu isinya (jika kita punya banyaaaak waktu dan pulsa gratis). untuk yang menggunakan foxit (alternatif dari pdf reader) akan tampil seperti ini

silakan dibaca-baca dulu, jika ingin mengunduhnya, klik saja ikon unduh di kanan atas (gambar kertas dengan tanda panah ke bawah, disebelah gambar printer) dan kita akan mendapatkan laman kita menjadi seperti ini

silakan klik save... jangan lupa pilih folder penyimpannya biar tidak lupa..
Selamat mencoba, semoga bermanfaat...
(jangan lupa, komentar anda ditunggu untuk semakin memperbaiki pembelajaran saya, terimakasih)

Perbedaan Problem Based Learning dan Project Based Learning (Pembelajaran berbasis masalah dan Pembelajaran berbasis projek)

Banyak yang masih bingung apa beda problem based learning (pembelajaran berbasis masalah) dan project based learning (pembelajaran berbasis projek), bukankah bagaimana menghasilkan produk dalam projek juga merupakan masalah? Ada juga yang menyamakan keduanya. ada juga yang menyatakan bahwa project based learning seharusnya digunakan untuk pembelajaran individual, sementara problem based learning dalam kelompok kecil.
Namun demikian, saya sendiri leb ih sepakat dengan Savin-Baden (2003) yang tidak membandingkan keduanya dalam kerangka mana yang lebih efektif untuk pembelajaran akan tetapi bagaimana rencana pembelajaran atau kurikulum disusun untuk kedua pendekatan pembelajaran tersebut.
Perbandingan yang dilakukan oleh Savin - Baden (2003) adalah sebagai b erikut.

Komponen	Project based learning	Problem based learning
focus	Diharuskan menghasilkan produk dalam bentuk laporan atau desain	Tidak harus menghasilkan produk
Peran guru/tutor	supervisor	Fasilitator
Pemecahan masalah	Siswa diharuskan menghasilkan solusi atau strategi untuk memecahkan masalah	Pemecahan masalah merupakan salah satu bagian dari proses bukan fosus dalam manajemen masalah
Pemberian materi pelajaran	Dalam bentuk berbagai macam tipe pembelajaran diberikan sepanjang projek	Difokuskan pada pembelajaran siswa sendiri. ceramah juga digunakan untuk mendukung belajar siswa bukan hanya memberi arah belajar
Peran siswa	Siswa terlibat dalam pemilihan projek (kadang-kadang dari daftar yang sudah ditentukan)	Siswa mungkin memilih skenario masalah walaupun biasanya masalah disampaikan oleh guru. Siswa harus mendefinisikan apa dan bagaimana mereka belajar
Posisi dalam pembelajaran	Sesudah siswa menguasai semua materi. Dianggap sebagai mekanisme untuk menyampaikan beberapa materi dalam satu aktivitas	Digunakan untuk memahami materi. Didasarkan pada premis bahwa pembelajaran terutama akan terjadi pada lintas disiplin termasuk pada awal pembelajaran
Peran kelompok	Ada untuk menyelesaikan projek	Harus bekerja sama selama proses pembelajaran dan kerja tim merupakan komponen pembelajaran